Значение игр в профессиональной подготовке психотерапевта

Завершая лекцию об играх доктора Э. Берна, хочется отметить, что в профессиональной подготовке психотерапевтов, в сохранении его профессиональной чувствительности, диагностика игр является тем же, чем является решение шахматных этюдов для шахматистов.

Наиболее хорошо игры распознаются все-таки в психотерапевтических ситуациях, при индивидуальной и особенно групповой психотерапии. Когда мы надеваем футболки и свитера, на них как бы написаны наши девизы и приглашения играть в игры. Когда мы надеваем пиджак и галстук, то на груди у нас как бы большой значок с надписью, приглашающей играть в игры.

Спереди как бы написано то, что мы осознаем и желаем предъявить окружающим, а сзади как бы изображены скрытые послания психологического уровня. Именно по посланиям на спине мы выбираем тех людей, с которыми желаем играть в игры. Когда же мы как следует рассмотрим послание на груди и на спине, у нас может появиться потребность в откровенных, близких отношениях.

Человек открытый и человек-игрок

Люди, стремящиеся получать результат преимущественно при помощи откровенности и близости, и люди, достигающие своего результата преимущественно при помощи игр, при внимательном изучении очень отличаются друг от друга.

Игрок старается производить впечатление открытого и надежного. Он осторожен в обязательствах. Работает с неполной отдачей. Может действительно выполнять взятые на себя обязательства и держать данное им слово, когда это ему выгодно. Правда, это вовсе не значит, что за вашей спиной он не затевает какую-нибудь интригу, где результат будет в его пользу, а вы можете оказаться в проигрыше. Он прежде всего следует своим собственным интересам. Жесткий расчет не мешает ему постоянно заботиться о сохранении видимости, масок. Ведь для него важнее казаться кем-то, чем быть на самом деле.

Он плохо справляется с противоречиями и конфликтами. В трудных ситуациях попросту пропадает, исчезает. Впрочем, после разрешения такой ситуации появляется очень быстро.