Эта книга о роли и месте современной психотерапии в нашем обществе, о настоящих возможностях и будущем психотерапии. В 30 лекциях описывается психотерапия как самостоятельная медицинская специальность и отдельная гуманитарная профессия будущего. Излагается ряд техник и технологии современной психотерапии, адаптированных к менталитету постсоветского человека. Богатый научный и практический опыт автора позволил отобрать самые важные темы и придать изданию практически значимый и мотивирующий характер.

Книга адресована врачам и психологам, специализирующимся в области психотерапии.

Книга выпущена при участии ЗАО «Академия-Центр»

ПРЕДИСЛОВИЕ

Перед вами необычная книга.

Виктор Викторович Макаров, ее автор, - известный российский ученый, педагог и организатор, много лет посвятивший подготовке психотерапевтов.

«Избранные лекции по психотерапии» являются обобщающим трудом, подводящим черту под определенным этапом развития психотерапии и одновременно интегрирующим прошлое и будущее российской психотерапии.

Эта книга уникальна тем, что она написана для россиян и жителей других государств СНГ. Она прямо обращена к российским психотерапевтам; в ней описываются особенности именно российских пациентов. Для этого автору потребовалось не просто обобщить свой обширный психотерапевтический опыт, но и совершить экскурс в социальную и этническую психологию россиян. Тем самым удалось избежать изъяна, которым страдают многие издания, посвященные психотерапии. Я имею в виду книги о «психотерапии вообще», о психотерапии, оторванной от менталитета пациента и общества, вырванной из социо-культурального контекста. Рекомендации, которые даются в таких изданиях, мало пригодны для использования в нашей стране, а порой и вовсе неадекватны.

Анализируя существующее положение дел с подготовкой психотерапевтов в России, автор приходит к неутешительным выводам: сегодня готовится явно недостаточно специалистов, что позволяет разного рода «альтернативным психотерапевтам» (выражение Б. Д. Карвасарского) быть востребованными на рынке психотерапевтических услуг; господствует односторонняя модель подготовки, что препятствует вовлечению в оказание психотерапевтической помощи представителей других ментальных профессий; программа образования психотерапевтов не вполне соответствует современным стандартам.