2.      Старший логопед оказывает помощь отделу образования в методическом руководстве специальными дошкольными учреждениями для детей с нарушениями речи и логопедическими группами.

3.      Основные функции старшего логопеда:

·         знание инструктивно-методических документов, приказов, писем вышестоящих организаций;

·         участие в проведении МППК по отбору детей и комплектованию логопедических групп;

·         изучение, обобщение и распространение практического опыта работы логопедов среди коллег;

·         регулярная информация логопедов района о проводимых логопедических мероприятиях в масштабе города, ответственность за посещение этих мероприятий;

·         составление планов и организация мероприятий на учебный год совместно с логопедами района;

·         проведение районных методических объединений не реже одного раза в 2—3 месяца;

·      систематическое посещение логопедических занятий для оказания практической помощи на местах;

·         оказание помощи заведующим в контроле за ведением специальной документации речевых групп;

·         составление отчета эффективности работы за год, сдается в городской методический кабинет дошкольного воспитания;

·         поддержание рабочего контакта с отделом образования, главным логопедом системы здравоохранения.