Во время отбора детей и комплектования их в группы перед членами МППК стоят следующие задачи:

1.              Определить, подлежит ли ребенок приему в дошкольные учреждения для детей с нарушениями речи.

2.              В какую группу следует зачислить ребенка.

3.              На какой срок обучения.

Дети с общим недоразвитием речи, дизартрией, ринолалией, алалией, афазией зачисляются на 2—3 года (в зависимости от возраста и уровня речевого развития):

1.      дети с фонетико-фонемотическим недоразвитием речи зачисляются на один год обучения;

2.      дети с нарушением произношения отдельных звуков зачисляются на полгода;

3.      заикающиеся дети — на один год.

По окончании установленного срока дети, нуждающиеся в продолжении обучения, повторно обследуются членами медико-психолого-педагогических комиссий. Основанием для продления срока обучения может быть тяжесть дефекта, соматическая ослабленность, пропуски занятий по болезни и другие объективные причины.