Задание. Назови картинки, составь из разрезной азбуки их названия, нарисуй, сделай подписи.

Задание. Посмотри внимательно вокруг. Назови или придумай слова с буквой ё. Запиши их, учитывая принцип доступности.

Выделение буквы Ю.

Задание. Прочитай эти слова, найди в них заданную букву, укажи где она стоит; для подготовительной группы усложнение — которая по счету? Юбка, юнга, юннат, юла, юноша, юрта, катаю, Юля, Юра, юг, юмор, мою, убираю, юрист, юркий, купаю.

Задание. Найди в словах мягкие согласные. Какая гласная обозначает их мягкость: плющ, Люда, Люба, люди, слюда, брюква, блюдо, плюс, слюна, изюм, клюква, шлюпка.

Задание. Назови картинки, составь из разрезной азбуки их названия, нарисуй, сделай надписи.

Задание. Посмотри внимательно вокруг. Назови или придумай слова с буквой ю. Запиши их.

Задание. Прочитай или повтори слоги. Скажи, как звучит согласный в слогах первой строчки, в слогах второй строчки. Твердые согласные подчеркни синим цветом, мягкие — зеленым. Назови те гласные, которые смягчают: та, до, ну, пи, пы, ма, ку. вы; ля, ме, ню, пе, де, ти, лю, ее; по, мо, се, ти, пы, ли, сю, да.

Задание. Прочитай и спиши эти слова. Объясни значение слов. Укажи гласные, образующие слияние с мягкими согласными. Выдели цветом: твердые — синим, мягкие — зеленым:

Мал—мял      был—бил     лук—люк        вор—вез

мыл—мил      выл—вил     лов—клев       вол—вел

мол—мел       ров—рев      осы—оси        были—выли

рад—ряд        рысь—рис   град—гряд

Задание. Впиши букву а или я (о—е, у—ю, ы—и). Он ел л..к. Вова закрыл л…к. Витя руки м…л. Мальчик очень м…л.

Задание. Прочитай фразы, сходные слова выпиши парами:

Вова посадил лук.    лук