§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана – СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. –– 368 с.
Стр. 81 Райе Ф . Психология подросткового и юношеского возраста . СПб ., 2000. Рубинштейн С . Л . Основы общей психологии . М , 1940. Русина Н . А ., Урываев В . А . Психологическая характеристика личности ребенка / Методические рекомендации . Ярославль : ЯГМА , 1998. Рыбалко Е . Ф . Возрастная и дифференциальная психология : Учебное пособие . Л .: ЛГУ , 1990. Спиноза Б . Этика . Предисловие . М .; Л ., 1932. Степанова Е . И . Психология взрослых людей – основа акмеологии . СПб ., 1995. Тринчер К . С . Биология и информация . Элементы биологической термодинамики . М , 1965. Узнадзе Д . Н . Психологические исследования . М .: Наука , 1966. ФелъдштпейнД . И . Психология развития личности в онтогенезе , 1989 ФельдштепнД . И . Психология развивающейся личности . М .- Воронеж , 1996. Фелъдштейн Д . И . Психология взросления . М„ 1999. Философский энциклопедический словарь . М ., 1983. Флоренский П . А . У водоразделов мысли . Париж , 1992. Франкл В . Человек в поисках смысла . М ., 1990. Фрейджер Р ., Фейдимен Дж . Личность : теории , эксперименты , упражнения . СПб .: прайм - ЕВРО - ЗНАК , 2001. Фромм Э Бегство от свободы . М ., 1995. Фромм Э . Человек для себя . М ., 1992. Холодная М . А . Психология интеллекта : Парадоксы исследования . М : Томск , 1997. Хьелл Л ., Зиглер Д . Теории личности . СПб .: Питер , 1997. Чиприкова Н . И . Психология умственного развития : Принцип дифференциации . М ., 1997. Шадриков В . О . Философия образования и образовательная политика . М ., 1993. Шмалыаузен И . И . Избранные труды . Пути и закономерности эволюционного процесса . М ., 1983. Штерн В . Психология раннего детства до шестилетнего возраста . Петроград , 1915. Эльконин Д . Б . К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте // Вопросы психологии . 1971. № 4. |
Реклама
|
||