§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Лысова А.В. Психология семьи. Часть 2. –– Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2003
Стр. 154 Рождение первого ребенка: важнейший эволюционный кризис этого периода связан с принятием на себя новых ролей и обязанностей родителей. Успешное прохождение этой стадии в цикле семейной жизни зависит от таких основных факторов, как эмоциональная готовность к принятию на себя роли родителя, необходимые знания для этого и финансовая готовность к принятию зависимого члена семьи. Ребенок идет в школу: когда ребенок идет в школу, то он становится глубоко вовлеченным во взаимоотношения за пределами семьи в первый раз в его жизни. Это требует изменений ролевых паттернов в семейной системе, как для родителей, так и для детей. Школа – то, что разделяет родителей и детей, поэтому может стать причиной интенсивного чувства стресса, тревоги и печали родителей. Некоторые родители чувствуют, что они теряют контроль над своим ребенком. Для других поход ребенка в школу значит лишь изменение в расписании, режиме дня. Мать, которая брала отпуск по уходу за ребенком, должна сейчас решить, возвращаться на работу или нет. Отделение от родителей вызывает так же тревогу и у некоторых детей. Задача этих детей – изменить тотальную зависимость от родителей на частичную зависимость от родителей и от сверстников и научиться принимать других людей, помимо родителей (в данном случае учителей) в качестве авторитетных фигур. Насколько успешно справится ребенок с этим, зависит главным образом от того, насколько уверены и доверчивы они, и от того, каким конкретным образом родители поддерживают уход ребенка в школу. Выделяют также и другие эволюционные кризисы, которые переживает семья в процессе своего развития. |
Реклама
|
||