Найдите повод обсудить с ним проблему развода в целом — вспомните такие случаи в вашей семье, среди знакомых. Наверняка среди ваших родных есть сводные дяди и тети, обратите внимание ребенка на это и зафиксируйте возможность хороших отношений после развода. Большую помощь в проведении этих «теоретических» бесед вам могут оказать телесериалы (если, конечно, в вашей семье принято их смотреть), где всегда можно найти множество примеров по любому житейскому поводу. Основная психологическая задача, которую вы решаете подобными беседами, — это предотвращение чувства одиночества, которое сопутствует любому несчастью, — а как бы мы ни старались этого избежать, расставание родителей для ребенка всегда горе. Вы даете ему понять, что такие вещи происходят часто, они случались и в вашей семье, и трудно бывает их избежать. Однако нередко все происходит не так уж страшно, и папа с мамой и сыном (дочерью) не разлучаются навсегда и не становятся вечными врагами.

Вы стараетесь приучить ребенка к мысли, что проходит время, новое положение становится привычным и приносит свои радости — появление второй семьи, где ребенку всегда рады, новых братьев и сестер. Однако будьте тактичны и не «перегните палку» в обрисовывании радужных перспектив — не исключено, что ребенок уже сейчас ревнует отца ко всем его знакомым. Тогда стоит сосредоточиться только на жизни в материнской семье. Эти предварительные беседы — полезная работа и для вас, в ходе которой вы подбираете наиболее весомые аргументы для объяснения предстоящих перемен в семье. Что является психологически неграмотным в этих предварительных беседах? Выше мы уже говорили о том, что в гармоничных семьях все проблемы решаются открыто. Каждый член семьи — самоценная личность, с которой считаются и которую не используют для удовлетворения интересов других родственников. Это означает, что и ваша беседа с ребенком должна выполнять основную задачу — сообщение известий о переменах, а не служить средством достижения иных целей. Какие цели могут преследовать родители, привыкшие манипулировать чувствами и поведением ребенка?