§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. -- М., 2000
Стр. 61 Список рекомендуемой литературыБайярд Р. Т., Байярд Д ж. Ваш беспокойный подросток. М., 1995. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. СПб., 1997. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? М., 2000. Захаров А.И, Как помочь нашим детям избавиться от страха. СПб., 1995. Захаров А. И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. СПб., 1997. Зшкевич-Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А. Как помочь “особому” ребенку. СПб., 1998. Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. М., 1997. Крюкова С. В., Слободяник Н.С. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. М., 1999. Курчинка М, Ш. Ребенок с характером. Спб., 1996. Паренс Г. Агрессия наших детей. М., 1997. Питере Т. Аутизм: От теоретического понимания к педагогическому воздействию. СПб., 1999. Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками. М., 1999. Черепанова Е. М. Психологический стресс. М., 1996. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Часть 4. М., 1999. Фромм А. Азбука для родителей. Ленинград, 1991. |
Реклама
|
||