111)          Плюснин Ю.М. Проблема биосоциальной эволюции. — Новоси|5ирск: Наука, 1990. — 240с.

112)          Практикум по общей и экспериментальной психологии/ под вбщ. ред. А.А.Крылова. — Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1987. — 255 с.

113)          Прощицкая Е.Н. Джон Голланд о выборе профессии// Школа и производство, 1993, №4, С.20-22.

114)          Пряжников Н.С. Игровой метод в профориентации. Методиче ские рекомендации/Под ред. Е.А. Климова. — Пермь: Пермский гос. педаг. ин-т, 1989. — 70 с.

115)          Пряжников Н.С. Профориентационные игры: проблемные ситу ации, задачи, карточные методики. Учебно-методич. пособие. — М.: Изд■оМГУ, 1991. — 87 с.

116)          Пряжников Н.С. Теоретико-методологические основы активиза ции профессионального самоопределения: Автореф. дисс... докт. педаг. ■шук. — Екатеринбург, 1995. — 40 с.

117)          Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопреде ление. — М.: Ин-т практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», Ё996. — 256 с.

118)          Психологический словарь (под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещеря■юва). — М.: Педагогика-Пресс, 1996. — 440 с.

119)          Пэнсон М., Пеэнсон-Шарло М. Социальная дистанция и специ фические условия полуформализованного интервью. Практика исследования аристократии и крупной буржуазии// Социология. 1995, Т.5-6, С.190-212.

120)          Лэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. — М.: Про гресс, 1972.— 606 с.