§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Выготский Л.С., Сахаров Л.С. Исследование образования понятий: методика двойной стимуляции// Хрестоматия по общей психологии. Выпуск III. Субъект познания/ Ответственный редактор В.В.Петухов, Редакторы-составители Ю.Б.Дормашев, С.А.Капустин. – М., 1998
Стр. 11 Из синкретических образов и связей, из комплексного мышления, из потенциальных понятий, на основе употребления слова в качестве средства образования понятия возникает та своеобразная сигнификативная структура, которую мы можем назвать понятием в истинном значении этого слова. |
Реклама
|
||