§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И. Холостовой. -- М.: Юристь, 1999. - 334 с.
Стр. 270 7. активно участвовать в создании новых, модифицированных или усовершенствованных систем услуг, ресурсов и возможностей, которые являются более справедливыми, обоснованными и чувствительными к запросам потребителей услуг, и в устранении тех систем, которые не являются справедливыми; 8. оценить эффективность проделанной работы; 9. постоянно совершенствоваться в профессии, расширяя базу профессиональных знаний и соблюдая стандарты и этические нормы профессии; 10. содействовать совершенствованию службы. Сформулированные обязанности социального работника оказали влияние на построение программ обучения социальных работников в США. Социальный работник общего профиля является профессионалом, который занимается решением проблем, собирая и оценивая максимально возможное количество данных о проблеме. Когда данные из разных источников собраны (от человека, обратившегося с проблемой, его семьи, врачей, учителей и т.д.), социальный работник пытается определить проблему более точно, составляет план действий, направленный на решение проблемы. План может включать работу с одним человеком, с семьей, с группой или с общиной. В план может быть включена работа с инвалидом, семьей, группой, организацией и общиной одновременно. План действий, определяемый специалистом, зависит от природы проблемы. После того как социальный работник выслушал клиента, он не должен сразу пытаться разрешить ситуацию. Следовать первому импульсу в решении проблемы для социального работника — значит только осложнить ситуацию. Процесс решения проблемы социальным работником включает: 1. сбор информации из всех относящихся к делу источников, 2. оценку информации, 3. определение проблемы, 4. планирование действий, 5. составление подробного четкого плана действий, |
Реклама
|
||