§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Архипова Е.Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом (доречевой период)

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: tanysha
Стр. 80

Импрессивная речь - восприятие и понимание речи.

Кинестетические ощущения – ощущения движения, положения частей собственного тела и проводимых мышечных усилий.

Лепет – певучее произнесение повторяющихся слогов, их интонационное и ритмическое оформление.

Общение – взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера. Обычно общение включено в практическое взаимодействие.

Органы речи – органы, участвующие в образовании звуков речи; к периферическим речевым органам относятся органы дыхания, гортань, полость глотки, рта и носа.

Паралич – полное отсутствие произвольных движений, обусловленное поражением двигательных зон коры головного мозга и проводящих двигательных путей головного мозга.

Парез – ограничение объема движений и снижение мышечной силы.

Саливация – выделение слюны из слюнных желез в ротовую полость.

Сенсорная депривация – продолжительное, более или мене полное лишение человека сенсорных впечатлений.

Синкинезии – дополнительные движения, непроизвольно присоединяющиеся к движениям, выполняемым преднамеренно или автоматически.

Слуховое восприятие – процесс приема и переработки слуховым анализатором звуков различной сложности. Среди них важную группу представляет восприятие речевых звуков, которые выступают в качестве элементов словесного общения.

Стридор – свистящий шум, возникающий главным образом во время вдоха, обусловленный резким сужением просвета гортани, трахеи или бронхов.

Тремор – дрожание конечностей (особенно пальцев рук)

Экспрессивная речь – активное устное или письменное высказывание.

из 81
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь