§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Архипова Е.Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом (доречевой период). -- М., 1989
Стр. 18 Характеристика артикуляционного аппаратата, голоса и дыхания. Становится сильно заметной псевдобульбарная симптоматика, проявляющаяся в нарушениях голоса, дыхания, процесса кормления. Четко проявляются такие патологические симптомы артикуляционного аппарата, как спастичность (рис. 21), паретичность (рис. 22), дистония, гиперкинезы языка, оральные синкинезии. Подвижность языка, губ значительно ограничена. Для иллюстрации III уровня доречевого развития детей с церебральным параличом приводим пример № 3.
Слава М. (10 мес). Детский церебральный паралич в форме спастической диплегии. Ребенок поступил впервые. Анамнез. Ребенок от второй беременности, первых родов (первая беременность закончилась выкидышем). Данная беременность протекала с явлениями токсикоза. Роды преждевременные на 33-й неделе, быстрые, со стимуляцией, весом ребенка при рождении 1900 г. Ребенок рожден в асфиксии, был на аппаратном дыхании. Закричал через 5 минут после оживления. К груди приложен в возрасте 1 месяца. Сосал плохо с поперхиванием, молоко вытекало через нос. С 4 месяцев фиксирует и прослеживает предметы, игрушки и лица взрослых, с 5 месяцев держит голову, с 7 месяцев тянется к игрушкам, гулит с 4 месяцев. Крик невыразительный, мать не может определить желание ребенка по его крику. Слуховое сосредоточение появилось со значительным опозданием — после 8 месяцев. Голосовая активность и функция общения. С ребенком возможно установить эмоциональный контакт. Выражен «комплекс оживления» с голосовыми проявлениями. Голос ребенка выразительный и служит средством общения со взрослым. Ребенок произносит звуки гуления: а-а, ба, га, ня — спонтанно и отраженно, но звуки не имеют певучести и длительности звучания. |
Реклама
|
||||||