§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Глава 9. Элементы экологической педагогики// Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология. - М.: Академия, 2000
Стр. 34 ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ1. Развитие экологических представлений людей с древнейших времен до наших дней. Возникновение и развитие экологии как науки. 2. Становление социальной экологии и ее предмета. 3. Отношение социальной экологии к другим наукам. 4. Человек и общество как субъекты социально-экологического взаимодействия. 5. Среда человека и ее элементы как субъекты социально-экологического взаимодействия. 6. Социально-экологическое взаимодействие и его основные характеристики. 7. Основные этапы становления взаимоотношений природы и общества. 8. Современный экологический кризис. Различные подходы к определению путей его преодоления. 9. Перспективы развития взаимоотношений природы и общества. Идеал ноосферы. 10. Концепция устойчивого развития. 11. Глобальные проблемы человечества и пути их решения. 12. Поведение человека. Уровни регуляции поведения. 13. Потребности как источник активности личности. Характеристика экологических потребностей человека. 14. Адаптация человека к естественной и социальной среде. 15. Своеобразие поведения человека в естественной и социальной среде. 16. Поведение человека в критических и экстремальных ситуациях. 17. Элементы жизненной среды человека и их характеристика. Взаимоотношения человека с элементами его жизненной среды. 18. Экологические аспекты этногенеза. 19. Нравственный аспект взаимоотношений человека, общества и природы. 20. Природа как ценность. 21. Основные этико-экологические доктрины взаимоотношений человека и природы: антропоцентризм и натуроцентризм. 22. Ненасилие как форма отношения к природе и как нравственный принцип. 23. Проблема ненасильственного взаимодействия человека, общества и природы в различных религиозных концепциях. 24. Предмет экологической психологии. 25. Субъективное отношение к природе и его разновидности. 26. Субъективное восприятие мира природы. Экологическое сознание. |
Реклама
|
||