§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. —— СПб.: Речь, 2004. — 244 с.
Стр. 243 3. Обучение приемам определения причин и разрешения супружеских конфликтов. В результате изучения материалов курса студенты должны: 1. приобрести знания о проблемах в области современных семейно-брачных отношений, 2. знать основные отечественные и зарубежные работы по психологии, социологии семьи, а также психологического консультирования супружеских пар; 3. научиться самостоятельному анализу и коррекции семейно-брачных проблем; 4. владеть разнообразными методиками исследования супружеских отношений. Изучение «Психологии семейных отношений» базируется на знаниях, полученных при изучении следующих дисциплин: «Общая психология», «Социальная психология», «Сексология», «Психология развития». Общий объем курса для специалистов (бакалавров) — 30 часов. Он включает в себя аудиторные занятия. Аудиторные занятия для специалистов — 30 часов (из которых лекции — 20 часов, практические занятия — 10 часов). На лекциях освещаются наиболее трудные вопросы курса. Чтобы овладеть знаниями в области дефектологии, студенты должны большое внимание уделять самостоятельной работе с рекомендуемой литературой, как основной, так и дополнительной, а также с изданиями периодической печати. Форма отчетности — экзамен. Содержание дисциплины Раздел 1. Семья и брак (основные понятия) Определение брака и семьи. Функции семьи. Классификация семей по их структуре: семья нуклеарная, пополненная, смешанная, семья родителя-одиночки. Особенности семей разного состава. Жизненный цикл семьи. Стадии развития семьи по различным классификациям. Сложности, возникающие на разных стадиях. Изменения в семье: позитивные и негативные, нормальные и ненормальные, неожиданные и ожидаемые, их влияние на супружеские отношения. |
Реклама
|
||