§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов. -- М.: Просвещение, 1970.
Стр. 57 Например, используется «Ботаническое лото». Логопед показывает картинку, изображающую сирень. Учащийся, имеющий эту картинку, придумывает предложение со словом сирень. «Мы принесли сегодня в класс букет сирени». И т. д. Задание 108. Прочитать предложения, исправить их. Коза принесла корм девочке, Мальчик потерял библиотеку из книги. Колхозники ссыпали мешки в картофель. Луга затопили реку. Заплакала чашку и девочка разбила. Убежал мальчик и стеклом разбил мяч. Задание 109. Прочитать предложения. Ответить на вопросы. Петю встречал Миша. (Кто приехал?) Лене написала письмо Катя. (Кто получил письмо?) Внука проводил дедушка. (Кто уезжал?) Мышка меньше кошки. (Кто больше?) Охотник шел за собакой. (Кто шел впереди?) Лента шире пояса. (Что уже?) Папоротник ниже куста. (Что выше?) СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯЗадание 110. Ответить на вопросы. 1. Каковы по вкусу: Лимон и мед? Лук и виноград? Сельдь и сахар? 2. Каковы по цвету: Уголь и мел? Василек и гвоздика? Полярный медведь и лесной медведь? 3. Каковы по высоте: Дерево и куст? Дом и шалаш? 4. Каковы по глубине: Ручей и река? Пруд и море? Задание 111. Закончить предложения. Снег белый, а уголь... . Яблоко сладкое, а лимон.... Пух легкий, а камень... . Верёвка крепкая, а нитка... . Перец горький, а мед.... Зимой холодно, а летом.... Днем светло, а ночью... . Задание 112. Составить предложения, используя слова обеих колонок. Образец. Вчера было холодно, а сегодня тепло. ... было холодно, а... тепло.... был ветер, а... тихо.... было пасмурно, а... солнечно.... шел дождь, а... подсохло. Задание 113. Из двух предложений составить одно, используя союзы, данные в скобках. Выглянуло солнце. Дети пошли гулять (и). Костя собирал грибы. Лена собирала ягоды fa,). Саша пришел к Мише. Миша ушел в школу (но)} Пришла весна. Прилетели скворцы (и). Пошел дождь. Дети спрятались под навес (и). На вершине горы лежит снег. У подножия цветут розы (a) Рая каталась на лыжах. Лена и Тоня катались на санках (а). Соня пошла в библиотеку. Библиотека была закрыта (но). Мама моет посуду. Лена помогает маме (а). |
Реклама
|
||