Раздался ликующий крик.

Где право,

Где лево,

Узнал ученик.

В. Берестов.

— А с вами, ребята, теперь этого не случится?

Задание на дом: запомнить и рассказать, что находится в классе спереди, сзади, справа, слева от твоего места.

Игра «Новоселье».

Расставим в комнате новую «мебель». Для этой игры используется кукольный уголок с набором игрушечной мебели.

Дети расставляют вместе с логопедом мебель, сопровождая действия речью, используя при этом наречия: рядом, сбоку, справа, слева, наверху, вниз и т. д.

Задание на дом: рассмотреть мебель дома. Запомнить ее расположение.

Задание 87. Рассмотреть картину (по выбору логопеда). Рассказать, что на ней видишь, используя следующие слова: близко, далеко, спереди, сзади, справа, слева, вблизи, вдали.

Задание 88. «Нарядим игрушечную елку». Действия сопровождаются пояснениями с использованием слов: вверху, внизу, выше, ниже, справа, слева и т. п.

Задание 89. Выполнить действия по указанию логопеда. Логопед дает ряд инструкций, контролируя их выполнение.

Образец: Положи тетрадь на край парты, справа. Передвинь ее ниже. Положи сверху учебник и т. д.

Задание 90. Ответить на вопрос: «Когда это бывает?»

а)

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает?

Пусты поля,

Мокнет земля,

Лист опадает,

Когда это бывает?

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает,

Когда это бывает?

Снег на полях,

Лед на реках,

Иней сверкает,

Когда это бывает?

б) Катаются на санках и на коньках... . Собирают урожай... . Лепят бабу, играют в снежки... . Готовятся к школе... . Собирают подснежники... . Готовят скворечники.... Сажают овощи.... Встречают праздник 1 Мая.... Купаются.... Собирают землянику....

Задание 91. Ответить на вопросы: «Что ты делаешь утром? днем? вечером? ночью?»