А это что такое? Это прошла черепаха.

Следопыт может найти разгадки тайн и на дворе, и в лесу, и на берегу реки или моря.

Ответить на вопросы: какие следы вы видели на земле? на песке? на снегу?

О чьих следах вы узнали сегодня? Отгадаете ли вы, кто проходил здесь, если увидите такие следы? (Учащиеся рассматривают животных, изображенных на картинках, них следы. См. «Приложение», стр. 203.)

Узнайте по памяти, чьи это следы. (Изображения животных закрываются листом чистой бумаги.)

Образец ответа: Это след лисы.

Задание 68. «Узнай птицу по голосу». Прослушивание записи пения птиц.

Образец ответа: Это пение соловья. Это голос кукушки.

Задание 69. Ответить на вопрос: «У кого какие детеныши?» Образец: Теленок у коровы. Зайчата у зайчихи. Медвежонок у Лисенок у... . Волчонок у... Олененок у... Лосенок у... .

Жеребенок у... Щенок у.... Котенок у.... Козленок у... . Ягненок у.... Цыплята у... . Утята у Мышата у.... Зайчата у.... Бельчата у... . Совята у.... Поросенок у... . Тигренок у....

Задание 70. Закончить предложения, используя слова для справок.

Столы делают из... . Стаканы делают из... . Коньки делают из... . Шубы шьют из... . Сапоги шьют из... .

Слова для справок: дерево, мех, стекло, кожа, сталь.

ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ О КОМ? О ЧЕМ?

Задание. Ответить на вопросы:

а) О ком заботятся пионеры?

б) О чем заботятся пионеры?

Задание 71. Ответить на вопрос: «Где хранят эти предметы?», используя картинки и слова для справок. (См. «Приложение», стр. 189.)

Мыло, дневник, книги, очки, платье, зубная щетка, письмо, пальто, карандаши.

Слова для справок: мыльница, портфель, полка, футляр, шкаф, стаканчик, конверт.

Задание 72. Ответить на вопрос: «Где что находится?»

а) На натуральных предметах, следя за указкой логопеда, или на картинках;