§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов

Прислано в библиотеку: sL49877
Стр. 137

Родились у зайца зайчата. Взглянул отец на своих детей и говорит им:

— Я с усами, и вы уже с усами. Так вот, значит, добывайте себе пропитание сами.

С тех самых пор зайчишки, как родятся, так и живут одни, без родителей, в темном лесу: ни гнезда у них, ни норы. Зато все с усами, все с первых дней могут добывать себе пропитание сами.

Беличья память

Шишки кедра и грибы

Кто так крепко прикрепил?

Кто их к ветками пригвоздил?

Буйный ветер их не сбил.

Помнит белка все места,

Где тот гриб, где шишка та,

Где шиповник, где орех.

Хоть и скрыл все это снег.

Это белка запасла.

Выпал снег. Земля бела.

Не узнаешь прежних мест,

А у белки есть что есть!

Вот, ребята, отчего,

Кто все помнит, про того,

Говорят, что у него

Беличья память!

(Перевел с якутского Г. Глазков).

Случай на Волхове

Рыбаки завели невод и начали выволакивать на берег. Один из рыбаков вошел в воду и, подхватив руками нижнюю веревку невода, стал поджимать ее ко дну, чтобы не ушла рыба. Внезапно рыбак испуганно вскрикнул и отскочил. В сетях билось необыкновенное существо. Из воды показывался то большой хвост, то птичья голова с изогнутым клювом.

Когда невод вытянули, загадка разрешилась. Оказывается, на спине у огромной щуки находился крупный ястреб-рыболов. В железной схватке сомкнулись его когти на щучьей спине. Было ясно, что борьба между пернатым и речным хищниками закончилась победой рыбы. Утопив ястреба, щука так и жила с мертвым наездником на спине, пока не попалась в невод.

В. Быков.

из 160
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь