§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов. -- М.: Просвещение, 1970.
Стр. 133 Это просто мальчик Витя, Мамин Витя, Папин Витя Из квартиры номер шесть. Это он лежит в кровати С одеялами на вате, Кроме плюшек и пирожных, Ничего не хочет есть. Почему? А потому, Что только он глаза откроет — Ставят градусник ему, Обувают, Одевают, И всегда, в любом часу, Что попросит — то несут. Если утром сладок сон, Целый день в кровати он. Если в тучах небосклон, Целый день в калошах он. Почему? А потому, Что все прощается ему. И живет он в новом доме, Не готовый ни к чему. Ни к тому, чтоб стать пилотом, Быть отважным моряком, Чтоб лежать за пулеметом, Управлять грузовиком. Он растет, боясь мороза, У папы с мамой на виду, Как растение мимоза В ботаническом саду. С. Михалков. Задание 16. Прочитать тексты, подчеркивая голосом слова, наиболее важные по смыслу. Про зайца На зиму лесной заяц белеет. Зимняя белая шуба гуще и теплее, чем бурая, летняя. Такому зайцу хорошо и прятаться от врагов: не видно на белом снегу белого зайца! Белеет заяц не сразу, а постепенно. Сначала он весь немного посветлеет. Потом побелеют задние ноги. Издали поглядишь — на зайце словно белые трусики надеты. Охотники про таких зайцев так говорят; заяц в штанах. Недолго носит заяц белые штаны: всего неделю — полторы. Побелеет весь, вот и нет штанов. Н. Плавильщиков. Уголок Дурова В Москве много всяких театров. Но самый диковинный театр — это, пожалуй, тот, который находится на улице Дурова. Каждое воскресенье в этом театре собираются дети со всех концов Москвы. Многие приезжают даже из других городов. Всем хочется побывать в необыкновенном театре! Здесь все как в настоящем театре: фойе, зрительный зал, сцена, занавес. Но выступают на сцене не люди, а... звери. Перед началом представления всех зрителей ведут в музей. Там тоже очень интересно. В музее собраны чучела зверей и птиц, с которыми когда-то выступал знаменитый дрессировщик Владимир Леонидович Дуров. |
Реклама
|
||