§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ефименкова Л.Н., Садовникова И.Н. Формирование связной речи у детей-олигофренов. -- М.: Просвещение, 1970.
Стр. 13 Задание 5. Назвать предметы большие и маленькие. Образец: Стол — столик, чашка — чашечка, шапка—шапочка. Мебель Стол—..., стул—..., кровать—..., кресло—..., шкаф—..., диван—... . Посуда Чашка—..., кружка—..., тарелка—..., ложка—..., вилка—..., нож—..., блюдце—..., кастрюля—..., сковорода... . Одежда Шапка—..., рубашка—..., кофта—..., юбка—..., костюм—..., штаны—..., носки—..., чулки—..., туфли —..., ботинки —..., платье —..., пальто —... . Задание 6. Изменить слова по образцу. Образец: Мяч— мячик, бант— бантик. Река—..., бант—..., сумка—..., книга—..., окно—..., сад—..., лес—..., куст—..., шар—..., цветок—..., замок—..., гора—..., огонь—..., рамка—..., кукла—..., машина—..., дом—..., елка—..., поляна—.... Задание 7. Дать ласкательные имена, названия. Образец: Таня — Танечка. а) Валя..., Вася..., Соня..., Саша..., Даша..., Ира …, Люда..., Катя..., Аня..., Зина..., Сима..., Зоя..., Рая..., Сережа..., Миша..., Таня..., Костя..., Елена..., б) Мама..., папа..., дочь..., сын..., сестра..., брат..., подруга.... Задание 8. Дать ласковые имена товарищам по классу. Задание 9. Изменить слова по образцу. Образец: Белый — беленький. Кислый—..., сладкий—..., старый—..., чистый—..., узкий —..., легкий —..., толстый —..., красный —..., добрый—..., серый—..., теплый—... . Задание 10. Изменить слова по образцу. Образец: Один мальчик. Два мальчика. Много мальчиков. Стол, столб, учебник, ученик. Малыш, нож, конь, рубль. Носок, поясок, мешок, платок. Рука, парта, картина, лампа. Ложка, вилка, шапка, тарелка. Окно, болото, лицо, яйцо. Задание 11. Подобрать к каждому заголовку существительные, используя слова для справок. Домашние животные, Дикие животные, Овощи, Фрукты Слова для справок: корова, овца, волк, капуста, яблоко, заяц, морковь, груша, свинья, медведь, лук, лимон, лошадь, лиса, редис, апельсин, теленок, лось, картофель, слива, коза, тигр. |
Реклама
|
||