Успех работы в значительной мере будет зависеть от того, насколько к этому времени укреплены слуховое внимание, наблюдательность, память учащихся.

Ведущая роль в занятиях принадлежит образцам выразительного чтения логопеда. Необходимо также использовать грамзаписи мастеров художественного слова.

ПАУЗА

«Паузы в произношении обычно приводят к членению речи на такие части, которые произносятся как непрерывный ряд звуков. Такая часть предложения,, отрезок речи, который. произносится как беспрерывный ряд звуков и отграничен от других отрезков паузами... носит название речевого такта».

Таким образом, логические паузы, с одной стороны, объединяют слова в речевые такты, а с другой стороны, разделяют речевые такты друг от друга.

К вечеру после дождя появилось много грибов.

Домашнее задание Коля выполнил быстро и правильно.

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема: выразительное чтение.

Цель: наглядно показать значение выразительного чтения для усвоения смысла и красоты читаемого текста.

Пробудить у детей желание научиться выразительному чтению. Объяснить, что это дается в результате настойчивых упражнений. Поддерживать в детях стремление к выразительному чтению.

Оборудование: грамзапись художественного чтения из фонохрестоматии для начальных классов (по выбору логопеда).

План занятия

1.        Вводная беседа.

2.        Прослушивание образца художественного чтения.

3.        Итоговая беседа.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема: знакомство с речевой паузой.

Цель: объяснить детям значение логических пауз в речи.

План занятия

1.        Выяснение необходимости логических пауз в речи.

2.        Чтение текста с паузами в соответствии с условными значками в тексте.