§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Чистякова М.И. Психогимнастика / Под ред. М.И. Буянова. -- 2-е изд. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 160 с.
Стр. 120 Пришла мама, посмотрела на Гошу и сказала, что он выздоровел, но сегодня еще должен побыть дома, а Тоша может идти гулять. Раньше... сколько бы было слез и упреков маме, что она кого-то из мальчиков любит больше. «Без меня Гоше будет скучно одному»,— сказал Тоша и остался дома. Мальчики стали играть. Никогда больше братья не ревновали друг друга к маме, и мама больше не расстраивалась. Словарь терминовАвтоматизмы - действия, осуществляющиеся при почти полном отсутствии контроля сознания. В отличие от физиологических процессов (дыхание, работа сердца и т. п.), являющихся изначально непроизвольными, Психические действия первоначально протекают под контролем сознания и лишь постепенно, по мере научения, превращаются в автоматические, которые выступают как основа различного рода навыков. На физиологическом уровне автоматизму соответствует динамический стереотип. Адаптация—приспособление органа, или организма (физиологическая адаптация), или личности (психологическая адаптация) к изменению условий среды. Если речь идет о новых межличностных отношениях, говорят о социально-психологической адаптации. Альтруизм - понятие, обозначающее формы поведения., ориентированные на другого человека, без сознательного учета их выгоды для себя. Амимия — отсутствие выразительности лицевой мускулатуры, наблюдающееся при Некоторых заболеваниях центральной или периферической нервной системы, локальных поражениях мозга, психических заболеваниях. Астения - нервно-психическая слабость, проявляющаяся в повышенной утомляемости и истощаемости, сниженном пороге чувствительности, крайней неустойчивости настроения, нарушении сна. Возникает в результате различных заболеваний, при чрезмерных умственных и физических напряжениях и при длительных отрицательных переживаниях и конфликтах. Аутизм — болезненное состояние психики, характеризующееся сосредоточенностью человека на своих переживаниях, уходом от реального внешнего мира. У детей аутизм проявляется в нарушении поведения, фантазиях, снижении активности в играх, в уменьшении речевого контакта; школьники утрачивают интерес к учению, испытывают трудности в школьных занятиях, теряют контакт со сверстниками и взрослыми. |
Реклама
|
||