Мир природы

Растения

Овощи, фрукты. Расширять представления детей об овощах и фруктах. Увеличить количество овощей и фруктов, которые дети могут различать и называть. Показать, где растут овощи и фрукты. Познакомить детей с грибами. Знакомить детей с блюдами из сырых, вареных, тушеных, соленых овощей, фруктов (компот, сок, варенье). Уточнить, где покупают овощи и фрукты. Уточнить признаки и свойства овощей и фруктов (цвет, форму, величину). Учить детей называть фрукты и овощи, связанные с ними действия (Слива синяя, сладкая. Оля ест сливу.).

Растения на участке: деревья, кусты, травы, цветы (Тут большое дерево. Это кусты (трава). Трава зеленая. Там цветы.). Наблюдения за деревьями, кустами осенью, зимой, весной, летом: опаданием листьев, набуханием почек, появлением листьев, цветов. Наблюдения за изменениями в окраске листьев, травы, цветов весной, летом, осенью. Собрать и засушить листья деревьев, растущих на участке.

Связь между ростом и цветением растений с изменениями в погоде (солнце, тепло). Знакомство со способами ухода за растениями (окапывание, рыхление почвы, полив растений). Уточнить значения слов: дерево, ветки, листья, кусты, трава, цветы.

Комнатные растения. Познакомить детей с наиболее распространенными растениями (2-3). Показать способы ухода за ними (рыхление почвы, полив, обрезка сухих листьев). Проведение наблюдений за ростом растений (листья стали больше, появились новые листья … и т.д.).

Животные. Расширять представления о животных. Познакомить детей с домашними животными (корова, лошадь, овца или коза, а также курица, петух, утка, гусь ).

Уточнить особенности внешнего вида, поведения, где живут, что едят, какую пользу приносят людям. Рассматривание иллюстраций, диафильмов. Уточнить представления о диких животных (волк, лиса, заяц, белка, еж, медведь, лягушка, мышка, птица, муха): где живут, чем питаются, как передвигаются.

Уточнить различия между домашними и дикими животными: где живут, чем питаются. Познакомить с детенышами животных. Дети должны уметь подобрать соответствующие картинки. Провести наблюдения за рыбами, способом их кормления, уходом за аквариумом. Познакомить с насекомыми: жуком, комаром, червяком, способами их передвижения (летит, ползет).