Среди требований к качеству исполнительно-двигательных проявлений на первом месте требования не только к письменной, но и к устной речи — ее четкости, раздельности, удобному для слушателей темпу, связности и, конечно, ясности, понятности содержания высказываний, реплик.

Самое главное в области познавательных процессов представителей рассматриваемого типа профессий, конечно, не острота зрения или слуха, а своеобразная душеведческая направленность ума, наблюдательность к проявлениям чувств, ума и характера человека, к его поведению, умение или способность мысленно представить, смоделировать именно его внутренний мир, а не приписать ему свой собственный или иной, знакомый по опыту или по газетам.

И еще важен оптимистический проектировочный подход к человеку, основанный на уверенности, что человек всегда может стать все лучше и лучше. Технический стереотип приписывания качества, «сорта» раз и навсегда здесь обычно неуместен.

Требуется и очень важна способность сопереживать другому человеку (сострадать и сорадоваться).

Итак, соотнесите оговоренным в начале текста способом названные ниже профессии, специальности с охарактеризованным выше типом. Агроном 5...4...3....2...1...0 Ветеринарный фельдшер 5...4...3...2...1...0 Воспитатель дошкольных учреждений 5...4...3...2...1...0

Делопроизводитель 5...4...3...2...1...0 t

Корректор типографии 5...4...3...2...1...0 Медицинская сестра 5...4...3...2...1...0 »

Менеджер по персоналу 5...4...3...2...1...0 Наладчик машин и технологического оборудования 5...4...3...2...1...0

Нотариус 5...4...3...2...1...0 Оптик 5...4...3...2...1...0 Педагог-тренер 5...4...3...2...1...0 Почтальон 5...4...3...2...1...0

Проводник пассажирского вагона дальнего следования 5...4...3...2...1...0

Продавец непродовольственных товаров 5...4...3...2...1...0

Психолог-консультант 5...4...3...2...1...0

Пчеловод 5...4...3...2...1...0

Следователь 5...4...3...2...1...0