§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Александрова Т.В. Живые звуки, или Фонетика для дошкольников: Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей. —— СПб.: Детство-пресс, 2005. — 48 с., ил.
Стр. 21 Сказка пятая — о звуке ЭЖил да был звук Э. Звук Э всегда чем-то интересовался. При этом его рот был приоткрыт, а язык с выгнутой спинкой приподнят: «Э, Э, Э». Звук Э задавал много разных вопросов: «Это что? Это зачем? Это почему?» Звук Э был известен и тем, что любил петь протяжные песни: — э э э , э э э . Больше других ему нравилась такая песня: э э э э э э э э э э э э, э э э э э э э э э э э э. Так и жил звук Э: задавал вопросы, и получив на них ответы, распевал свои протяжные песни, приоткрывая рот и приподнимая язык. Вопросы и задания1. О каком звуке эта сказка? 2. В каком положении всегда находился рот и язык у звука Э? (Рот приоткрыт, язык приподнят.) 3. Какие вопросы задавал звук Э7 (Это что? Это зачем? Это почему?) 4. Какие песни пел звук Э? (Протяжные.) 5. Спой и прохлопай мелодию протяжной песни. (Э_Э_Э_, Э_Э_Э_.) 6. Исполни песню, которая больше других нравилась звуку Э. (Э Э Э_ Э Э Э__ Э Э Э Э Э_Э_.) 7. Как пел звук Э? (Приоткрывая рот и приподнимая язык.) |
Реклама
|
||