§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дука Н.А. Введение в педагогику. Учебное пособие. -- Омск, ?.
Стр. 122 Что понимают под самообразованием? Самообразование - целенаправленная, систематическая, управляемая самим человеком познавательная деятельность, необходимая для совершенствования его образования. Самообразование отличается от других видов образования тем, что оно: 1) протекает при интенсивном формировании личности, самопознанием ее, определении призвания, жизненных планов; 2) сочетается с самовоспитанием, с выбором нравственных принципов, воспитанием характера. На наш взгляд, небезынтересно будет выделить мотивы самообразовательной деятельности, с тем, чтобы каждый из читателей смог определиться, ради чего ему стоит вступать на этот путь. В мотивации можно выделить несколько групп: 1. Социально значимые мотивы связаны с реализацией идеалов и жизненных планов человека. Они придают самообразованию необходимую устойчивость, целенаправленность, систематичность. Мотивы эти выражаются в формировании мировоззрения, своего нравственного кредо, в стремлении осознать свои возможности в этом отношении. В эти мотивы включен также познавательный интерес. Интерес осознается довольно рано, но устойчивую самообразовательную деятельность он чаще всего вызывает лишь в старшем школьном возрасте и во время продолжения образования в любом другом учреждении. В это время в жизненные планы включаются познавательные интересы как продолжение обучения, образования, совершенствование в какой-либо области. Так увлечение физикой, историей приводит в педагогический университет, без желания овладеть педагогической профессией. 2. Группа мотивов, включающих познавательный интерес без ориентации на жизненные планы. Они могут быть порождены процессом обучения, находить в нем поддержку и т.п. 3. Группа мотивов, выражающих потребность в самосовершенствовании, в развитии своих способностей , призвания. В этом случае самообразование носит служебную роль. Иногда развитие музыкальных, спортивных, художественных и других способностей человека не связывается с жизненными планами и поддерживается лишь его пребыванием в учреждениях дополнительного образования. |
Реклама
|
||