§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Мкртчян М.А. и др. Теория и технология коллективных учебных занятий. Начальный курс: дистанционное учебное пособие / М.А. Мкртчян, О.В. Запятая, Г.В. Клепец и др.; Под ред. В.Б. Лебединцева

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: asdfghj12
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 95

Проверка темы

Учитель проверяет (принимает у ученика) тему следующим образом. Сначала проверяет наличие плана: является ли он достаточно подробным, не пропущены ли определённые детали и аспекты данной темы. Потом по пунктам плана проверяет уровень понимания темы. Далее проверяет правильность решения задач первой и второй групп.

Проверяющий при первой необходимости может предложить ученику заново изучить определённые части текста, откорректировать план, пересмотреть решение некоторых задач и т.д.

Он (проверяющий) должен дать определённую методическую установку, относящуюся к передаче, пересказу этой темы.

1)        Как учитель проверяет план?

2)        Как учитель проверяет уровень понимания темы?

3)        Когда проверяет учитель задания первой и второй группы?

4)        Что должен дать учитель для передачи этой темы?

из 183
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь