Имея в виду сложную структуру этого расстройства, некоторые авторы называют его симптомокомплексом моторной алалии или идентифицируют с первичным тяжелым недоразвитием речи, которое наблюдается у детей с первично сохранным интеллектом, нормальным слухом и достаточными речедвигательными функциями.

Характеристика речевых расстройств при моторной алалии

Речь у детей с моторной алалией, как отмечалось ранее, спонтанно не развивается, и даже в условиях специального обучения она может отсутствовать до 5—8 лет. В дальнейшем по мере компенсации дефекта у детей наблюдается неправильное, искаженное использование всех норм родного языка во всех видах речевой деятельности: при повторении, самостоятельном назывании слов, при построении высказывания, в процессах чтения и письма.

Для моторной алалии характерно нарушение формирования всех сторон речи: синтаксической, морфологической, лексической и фонематической. В чем они проявляются?