Беличева С.А. Основы превентивной психологии. - М.: Социальное здоровье России, 1994.

Стр. 153

КП — конечный период;

РФ — ранг факторов.

Таблица 6. Оценка факторов воспитательно-профилактического воздействия при индивидуальном шефстве

№	Факторы воспитательно-профилактического воздействия	Начальный период	Конечный период	Ранг фактора
1	Доверительность, эмоциональный контакт в отношенных шефа и подшефного	3,3	3,8	I
2	Контроль и помощь в учебной деятельности	3,4	3,0	II
3	Авансирование доверием в школе	3,0	3,2	III
4	Оздоровление условий семейного воспитания	3,1	3,3	II
5	Оказание влияния па окружение сверстников	2,3	2,9	V
6	Организация досуга, расширение сферы интересов подростка	2,3	3,1	VI
7	Формирование профессиональных планов и намерений	2,9	3,2	IV
8	Привитие навыков самоанализа, самовоспитания	2,5	2,9	V

Обращает на себя внимание также тот факт, что по мере преодоления социальной дезадаптации под влиянием индивидуальной работы воздействие факторов ресоциализации также усиливается. При этом как расширяются и углубляются позитивные отношения подростков со своим окружением в коллективе клуба, в школе, с воспитателями, педагогами, так и повышается роль факторов саморегуляции поведения" среди которых особое значение начинают приобретать профессиональные намерения и планы, подготовка к их практической реализации.