В настоящее время в США существуют образовательные программы Deaf Studies, исследовательские центры (подобные есть и в Европе - в Великобритании, Швеции, Норвегии), издаются соответствующие журналы, альманахи (Deaf Annals - в США), ряд исследовательских и образовательных проектов получает финансовую и организационную поддержку. Но в целом сообщество исследователей, объединившихся вокруг тематики Deaf Studies, не имеет большого веса: его не признает «большое» научное сообщество, кроме того само оно склонно к самоизоляции. Причиной непризнания является явная маргинализация исследований, «чужеродный» характер теории, связанной с притязаниями глухих на равенство в правах с этническими группами, изобилие дилетантов. Последнее обстоятельство наряду с психологическим комфортом гомогенного сообщества глухих с его специфическим менталитетом обуславливает причины самоизоляции. Данное обстоятельство сильно ограничивает социальный эффект исследований, сводит на нет их критическую функцию, ведет к снижению исследовательских стандартов и отсутствию острых дискуссий. Поэтому говорить о широком внедрении Deaf Studies в оборот мультикультурного дискурса, изменении отношения к новой исследовательской дисциплине не приходится.

В 1991 г. на первой Международной конференции по истории глухих в Вашингтоне было избрано бюро DHI - Международного клуба истории глухих. С тех пор было проведено несколько международных конференций (пятая по счету конференция состоится в июле 2003 г. в Париже), благодаря которым стали более определенными границы сообщества исследователей истории глухих. Это сообщество международное: говорить о национальных сообществах исследователей не представляется возможным в силу их крайней малочисленности (исключение, возможно, составляет США и то - с большой натяжкой).

В России - свои вехи в распространении новой дисциплины: 1992 г. - открытие Билингвистической гимназии; 1996 г. - Международная конференция по проблемам билингвистического образования; открытие Центра образования глухих и жестового языка; Первый московский симпозиум по истории глухих (Московский клуб истории глухих за 7 лет провел уже четыре симпозиума, выпустил в свет три сборника материалов исследований); 1998 г. - включение факультатива «История и культура глухих» в программу профессиональной школы (ныне Центра образования №1406); 2002 г. - выход в свет в издательстве «Академкнига» книги В.З. Базоева и В.А. Паленного «Человек из мира тишины».