7.      Оценка сформированности учебных навыков (саморегуляция, планирование, навыков продуктивной деятельности).

Приложение №3

Схема исследования психологической готовности к школьному обучению

1.      Исследование восприятия: формы, цвета и величины.

2.      Исследование внимания: устойчивости, переключения и распределения.

3.      Исследование памяти: приёмов запоминания, доминирование типа памяти, произвольности, точности воспроизведения и работоспособности.

4.      Исследование мышления: наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического.

5.      Исследование эмоционального развития: устойчивость, эмоциональное состояние, склонность к неадекватным реакциям, эмоциональная регуляция.

 Приложение № 4

Программа диагностики психологической готовности детей к школе.