4.2. Физическое воспитание в раннем возрасте.

4.3. Физическое воспитание в дошкольном возрасте.

Раздел 5. Трудовое воспитание детей с ограниченными возможностями

5.1. Задачи трудового воспитания.

5.2. Содержание трудового воспитания.

5.3. Методы и приёмы трудового воспитания.

5.4. Роль трудового воспитания в психическом развитии детей с ограниченными возможностями.

Раздел 6. Нравственное воспитание детей с ограниченными возможностями

6.1. Задачи и содержание нравственного воспитания.

6.2. Особенности нравственного воспитания детей с задержками в развитии, с нарушениями поведения в ДОУ.

6.3. Методы и приёмы нравственного воспитания детей с ограниченными возможностями.

6.4. Роль нравственного воспитания в полноценном личностном развитии детей.

Раздел 7. Эстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями

7.1. Задачи и подходы эстетического воспитания.

7.2. Средства эстетического воспитания.

7.3. Методы и приёмы эстетического воспитания.

Раздел 8. Умственное воспитание детей с ограниченными возможностями

8.1. Задачи умственного воспитания.

8.2. Средства умственного воспитания.

Раздел 9. Коррекционно-педагогическая работа

9.1. Коррекционно-педагогическая работа при умственной отсталости.

9.2. Коррекционно-педагогическая работа при ЗПР.

9.3. Логопедическая работа при ТНР.

9.4. Комплексная работа при ДЦП.

9.5. Коррекционно-педагогическая работа при сенсорных нарушениях.

9.6. Коррекция эмоциональных расстройств.

Раздел 10. Исследование познавательного, эмоционального и личностного развития детей с ограниченными возможностями

10.1. Психолого-педагогическое исследование интеллектуально-эмоционального и личностного развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями.

10.2. Интегративная диагностика психического развития детей с ограниченными возможностями.