Тема 2. Технология специального образования

Заочное отделение — 2 часа.

Учебные вопросы

1.      Принципы специального образования.

2.      Методы и приёмы специального образования.

3.      Формы организации обучения.

4.      Средства специального образования.

5.      Роль раннего и дошкольного возраста в развитии детей с проблемами.

6.      Система специальных учреждений для детей.

Список рекомендуемой литературы

1.      Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе / Под ред. В.В.Воронковой. — М., 1994.

2.      Выготский, Л.С. Собр. соч.: В 6 т. / Л.С. Выготский. — М., 1983. — Т. 5.

3.      Дети с отклонениями в развитии: Методическое пособие для педагогов, воспитателей массовых и специальных учреждений и родителей / Сост. Н. Д. Шматко. — М., 1997.

4.      Дошкольное воспитание аномальных детей / Под ред. Л.П.Носковой. — М, 1993.

5.      Мастюкова, Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии / Е.М. Мастюкова. — М., 1992:

6.      Марциновская, Е.Н. Основы предметно-практического обучения глухих школьников / Е.Н. Марциновская. — М., 1985.

7.      Моргулис, И. С. Некоторые вопросы теории специального обучения / И. С. Моргулис // Дефектология. — 1989. — № 5.

8.      Назарова, Н.М. Математика с методикой преподавания: Лекции / Н.М. Назарова, Г.Н.Батов. — М., 1998.

9.      Организация обучения и воспитания детей с ЗПР в дошкольном учреждении / Под ред. Н. Ю. Боряковой, Е.А Дубининой., М.А. Косициной. — М., 1999.