Глава 5. Нарушения высшей символической деятельности

5.1. Нарушение мышления и сознания

Исходя из приведенных выше определений мышления и сознания, понятно, что они являются результатом интегративнои деятельности всего мозга. Поэтому их нарушения не принято связывать с поражением какой-либо определенной зоны. Вместе с тем имеются приоритетные области, поражение которых приводят к первичным нарушениям разных видов мышления. Так, вне которым допущением можно констатировать следующее существование наглядно-образного мышления связано преимущестнно с поражением или функциональной недостаточностью:

§   теменно-затылочных отделов коры правого полушария, приходящих к объединению чувственно-образных представлений;

§   передних отделов коры обоих полушарий, в результате чего возникает фрагментарность деятельности, соскальзывание на побочные ассоциации (потеря первоначального замысла деятельности); резонерство (произнесение чужих, банальных мыслей от своего имени), неспособность к построению связного рассказа,

§   базальных лобных отделов, обусловливающих патологическую инертность, трудности включения в деятельность, соскальзывание на побочные ассоциации, уравнивание различных по значимости гипотез осмысления чего-либо

§   Наглядно-действенное мышление разрушается так же, как и наглядно-образное, при поражении передних лобных отделов коры обоих полушарий, а также базальных ганглий этих отделов, и проявляется в хаотичности конструктивной деятельности, различного рода пространственных ошибках

§   смешении координат, размера изображения и нарушении соразмерности деталей, их топологии (расположения), фрагментарности изображений, в восприятии и воспроизведении конструктивных фигур.

Нарушения вербально-логического мышления связаны преимущественно с поражением или функциональной недостаточностью:

§   лобной доли левого полушария (как передних, так и задних долей),