§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов Т.Г. Визель. -- М.: АСТАстрель Транзиткнига, 2005.- 384,(16)с.- (Высшая школа)
Стр. 11 Таблица 1 Нейропсихология и дисциплины о мозге Что изучает нейропсихология 1. Нейропсихология изучает психологическую структуру, мозговую организацию: неречевых ВПФ (различные виды неречевого гнозиса и праксиса); речевой функции. 2. Нарушения речевой и других ВПФ, их диагностику и методы коррекционно-восстановительной работы. в процессе развития; в период зрелости 3. Нарушения речевой и других ВПФ в зависимости от поражения мозга. локального, диффузного, межзональных –нервных путей. Значение для других дисциплин - Для неврологии и психиатрии: Нейропсихология позволяет учитывать: § состояние ВПФ для диагностики и лечения больных; § особенности взаимодействия коры головного мозга неробинных структур; § особенности сознания, мышления и памяти с точки зрения их мозговых механизмов - Для дефектологии: Нейропсихология позволяет § понять мозговые механизмы различных видов развития; § расширить спектр диагностических методов; § анализировать структуру дефекта пострадавшей функции (выделение первичных и вторичных симптомов) для понимания компенсаторных перестроек и выбора методов направленного воздействия; § выбирать оптимальные методы коррекционной работы с опорой на закономерности межзональных взаимодействий в мозге. - Для психиатрии: Нейропсихология позволяет: § проводить дифференциальную диагностику нарушений поведения, вызванных изменениями сознания при психических заболеваниях и потерей способности к использованию средств языка для выражения мысли; § оптимизировать методы лечения в соответствии с результатами нейропсихологической диагностики, выявляющей первично пострадавшие уровни и области мозга. |
Реклама
|
||