Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: Учеб. пособие

Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /А. Г. Гогоберидзе, В.А.Деркунская

. —— М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 320 с. Книга содержит плагиат (неправомерно заимствованные фрагменты текста) из Автореферата кандидатской диссертации Мирошник Ирины Макаровны Решение суда:https://www.academia-moscow.ru/upload/iblock/e7d/0057wxeyw1a6vv4yazi8s0huydlywkei/%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%9E%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%20%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D1%8B-.pdf

В каталоге: Педагогика

Прислано в библиотеку: allgarOst

Стр. 55

Контрольные вопросы и задания

1. Смоделируйте педагогический процесс в группе детского сада на один день с учетом всех характеристик целостности.

2. Докажите, что процесс музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста обладает всеми компонентами педагогического процесса как педагогической системы.

3. Нарисуйте схему процесса музыкального воспитания и развития детей как педагогической системы. Поясните ее.

4. Какой должна быть профессиональная деятельность педагога для успешной организации педагогического процесса ДОУ?

5. Какой должна быть профессиональная деятельность педагога для успешной организации процесса музыкального воспитания и развития детей в ДОУ?

6. Как могут конкретизироваться профессиональные задачи воспитателя, осуществляющего процесс музыкального развития детей?

7. Нужно ли педагогу иметь субъектную позицию?

8. Какой тип взаимодействия в большей мере обеспечивает музыкальное воспитание и развитие ребенка и почему?

9. Как вы понимаете, что такое музыкально-художественная культура?

10. Зачем педагогу дошкольного образования быть музыкально эрудированным?

11. Определите причины низкой музыкально-художественной культуры воспитателей детского сада.

12. Проверьте свою музыкальную эрудицию (см. приложение 5). Предложите план действий по ее улучшению.