Образовательное учреждение устанавливает порядок и формы доступа к используемым учреждением информационным ресурсам при реализации образовательных программ с использованием ДОТ.

Еще более подробно требования к учебно-методическому обеспечению сетевого учебного процесса были расписаны в ныне отмененных «Временных требованиях...» [12].

Требования к учебно-методическому обеспечению.

§   Составляется специальный учебный план, в котором дополнительно указываются виды ДОТ, с помощью которых ведется изучение отдельных дисциплин (учебных курсов).

§   Основными информационными образовательными ресурсами при дистанционном обучении независимо от вида применяемой ДОТ являются учебно-методические комплексы (УМК), обеспечивающие эффективную работу обучающихся по всем видам занятий в соответствии с рабочим учебным планом.

§   Все материалы УМК могут быть представлены на различных типах носителей информации.

§   Материалы, включенные в состав УМК, учитываются при оценке библиотечно-информационного оснащения учебного процесса.

§   Образовательное учреждение вправе использовать материалы, размещенные в системе федеральных образовательных порталов, центральной библиотеки образовательных ресурсов, самостоятельно и/или совместно использовать информационные ресурсы российских и зарубежных юридических и физических лиц в объеме и способами, не противоречащими законодательству Российской Федерации.

§   Количество наименований учебников и учебных пособий, входящих в перечни основной учебной литературы для дисциплин федерального компонента ГОС и имеющих грифы Минобразования России, других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, учебно-методических объединений вузов России, на основе которых создан комплект УМК реализуемой профессиональной образовательной программы, должно составлять не менее 70 % от общего количества изданий, использованных для создания УМК.