Содержание: признаки отражают уровни образования (дошкольное образование, начальное образование, основное общее образование, среднее (полное) общее образование, начальное профессиональное образование, среднее профессиональное образование, высшее (профессиональное) образование, послевузовское образование, дополнительное образование), на которых может использоваться ИР.

Примечания: используемый словарь соответствует федеральному рубрикатору образовательных ресурсов.

Пример: нет

34. Сложность.

Статус: обязательный.

Содержание: как сложно работать с информационным ресурсом пользователям (очень легко, легко, средне, сложно, очень сложно), для которых он предназначен.

Примечания: нет

Пример: нет

37. Требование оплаты.

Статус: обязательный.

Содержание: требуется ли плата (да, нет, частично да) за использование учебного ресурса

Примечания: применимо к ресурсам, находящимся в закрытом доступе, используемый словарь значений соответствует стандарту IEEE LOM

Пример: нет

43. Описание аннотации.

Статус: обязательный.

Содержание: содержание аннотации.

Примечания: приводятся основные характеристики, особенности и преимущества ИР, требующиеся для предварительного ознакомления с ним потенциальных пользователей Для ИР, относящихся к классам 1.1.09 и 4, приводится библиографическое описание в соответствии с ГОСТ 7.1-84 и аннотация.

Пример: нет

3. Требования к УМК дисциплины для ее подготовки к размещению в библиотеке ВП

УМК учебного курса в общем случае должен содержать:

§   рабочую программу,

§   курс (конспект) лекций,

§   методические указания для студентов,

§   базу тестовых заданий.

Учебно-методический комплекс может быть при необходимости дополнен образовательным учреждением

§   справочными изданиями и словарями,