§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ястребова А.В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы. –– М.: Просвещение, 1984
Стр. 157 Большую помощь в работе логопеду могут оказать и родители учащихся. Зачисление детей на логопедический пункт целесообразно проводить в присутствии родителей. Логопед подробно освещает родителям особенности нарушений речи их детей и дает указания относительно необходимого для ребенка речевого режима в семье. Не менее желательно присутствие родителей и на логопедических занятиях, так как наблюдение за используемыми логопедом приемами работы дает им возможность целенаправленно и эффективно оказывать помощь своим детям в домашних условиях. Родители наравне с учителем несут ответственность за посещение своими детьми логопедических занятий. Тесный контакт логопеда, учителя и родителей - важнейшее условие высокой эффективности учебно-коррекционной работы. При наличии в городе нескольких логопедических пунктов при общеобразовательных школах и других логопедических учреждений создаются общие (совместно с логопедическими учреждениями системы Министерства здравоохранения) или отдельные методические объединения логопедов при городских, областных методических кабинетах, или при специальных школах для детей с тяжелыми нарушениями речи, или при институтах усовершенствования учителей. На методических объединениях обсуждаются различные вопросы, требующие коллективного разрешения. Среди них вопросы организации работы логопедических пунктов (проблема выявления учащихся с нарушениями устной и письменной речи, наиболее нуждающихся в логопедической помощи, комплектование логопедического пункта и учебных групп, обеспечение посещаемости занятий и т. п.) и методические вопросы (приемы обследования и квалификации речевых расстройств, планирование учебно-коррекционной работы для каждой из групп и т. п.); реферирование специальной литературы по проблемам логопедии (теоретический и практический аспекты психологии, методике преподавания родного языка в общеобразовательной и специальной школах и т. д. В конце учебного года логопед отчитывается о проведенной за год работе перед организациями, в ведении которых находится логопедический пункт. В отчетах должно быть отражено следующее: |
Реклама
|
||