§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования. —— М.: Издательская корпорация «Логос», 2000. — 224 с.
Стр. 85 14. ТворчествоОбщая характеристика. Творчеством в обыденном словоупотреблении называют деятельность, порождающую нечто новое, т.е. что-то такое, чего никогда прежде не было. Словари по философии и психологии указывают на создание новых ценностей, материальных и духовных. У В.И. Даля творчество — творение, сотворение, созидание как деятельное свойство. Выдающийся французский философ XX века Анри Бергсон считал, что творчество как непрерывное создание нового составляет сущность жизни, которая, по Бергсону, —- поток творческого формирования, проходящий через человека, жизненный порыв («еlan vital") нечто первичное, подлинная и первоначальная реальность, проникнуть в суть которой может только интуиция. Этапы творчества. Существует довольно много моделей творческого процесса от зарождения замысла до непредсказуемого момента рождения идеи. Грэм Уоллес в 1924 г. выделил следующие фазы: ¨ подготовку, созревание, озарение и проверку. ¨ более или менее сознательная постановка задачи; ¨ непрестанно идущая бессознательная творческая работа; ¨ момент передачи сознанию найденного бессознательным результата, который всегда представляется крайне неожиданным; ¨ осознанная тщательная проверка. Эти фазы, или этапы, выражают основную последовательность творческой деятельности. Ганс Селье, знаменитый создатель теории стресса, делил процесс творчества на семь этапов. Первый — любовь, страстное желание, пламенное влечение к постижению истины. Второй — оплодотворение конкретными фактами. Третий — беременность, ученый вынашивает идею. Четвертый — болезненные предродовые схватки, ученый чувствует близость решения проблемы и мучается невозможностью выразить его. Пятый — роды, переход идеи из тьмы бессознательного в сознание приносит ученому глубокое облегчение. |
Реклама
|
||