Рис. 23

Занятие 6. Цветок

Цель занятия. Продолжать учить детей вдавливать детали в основу из теста в определенном порядке, создавая изображение; формировать интерес к работе с пластичным материалом; учить действовать самостоятельно по готовому образцу; развивать мелкую моторику.

Материалы. Тестяная основа небольшого размера любого цвета; пуговицы ярких цветов разного размера (лучше использовать пуговицы «на ножке»); образец.

Прием лепки. Вдавливание.

Ход занятия

Перед началом занятия подготовьте образец. Покажите готовый образец детям, раздайте тесто и пуговицы. Пред-

Занятие 7. Лошарик

Цель занятия. Продолжать учить детей вдавливать детали в пластилиновую основу, создавая изображение; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику; способствовать развитию фантазии.

Материалы. Пластилиновая основа небольшого размера любого цвета (лучше использовать светлый пластилин); пуговицы.

Прием лепки. Вдавливание.

Ход занятия

Перед началом занятия подготовьте образец. Пластилиновые основы можно использовать из прошлых занятий («Бусы», «Гусеница»).

Покажите детям готовый образец (рис. 24).

Рис. 24

Воспитатель. Посмотрите на картинку. Узнаете, кто это? Это животное из сказки. Зовут его Лошарик, потому что весь он состоит из шариков. Посмотрите, вот у Лошарика голова, вот живот, вот ножки и хвостик. Ребята, давайте сделаем друзей для нашего Лошарика, чтобы ему не было скучно.

Раздайте детям основы для картинок и разнообразные пуговицы. Предложите сделать лошариков. Пусть каждый ребенок действует исходя из собственного образа.