76. Детская библиотека: Профессиональный и информационный журнал / Ассоциация детских библиотекарей России. - Н.Новгород,1999.-N 2(22.- 120 с.

77. Детская библиотека сегодня и завтра.- М.: РГДБ, 1993.- 69 с.

78. Детская библиотека: Традиции.Духовность. Возрождение: Сб.ст.- метод. рекомендаций ведущих специалистов дет. б-к Ленинградской обл.; Сост. Степанова Л.В. - СПб, 1993.- 102 с.

79. Детское чтение для сердца и разума.- М., 1785. Ч. 1. - С. 5-6.

80. Детское чтение: феномен и традиции в конце ХХ столетия. Материалы Международной конференции. Ч.1. - СПб, 1999.- 177 с.

81. Дифференцированное руководство чтением детей: Сб. науч. трудов / ЛГИК им. Н.К.Крупской. - Л., 1983. - 168 с.

82. Долженко О.В.Очерки по философии образования.- М.: Промо-Медиа, 1995.- 239 с.

83. Добрынина Н.Е. В мир книг до рождения: когда учить ребенка читать // Книжное обозрение.- 2000.- N 16. - с. 4.

84. Добрынина Н.Е. Кто он, трехлетний читатель // Библиотека. - 1995.- N 6. - С. 26-28.

85. Добрынина Н.Е. Первые шаги в мир книги //Библиотека. - 1993.-N 9. -С.27-29.

86. Добрынина Н.Е. По ступенькам культуры чтения// Библиотековедение.- 2000.- N 3. - С. 52-57.

87. Дуликов В.З., Иванова Г.А. Некоторые вопросы организации учебного процесса в институте культуры // Современные проблемы культурологического образования. Сб. ст. - М.: МГУК, 1993. - С. 12-20.

88. Дюкина И.К. Организация высшего библиотечного образования в ФРГ: современные проблемы // Библиотековедение и библиография за рубежом.- 1983. - Вып. 91.- С. 38-50.

89. Езова С.А. Библиотечное общение.- Улан-Удэ: Бурят кн. изд-во, 1990.- 60 c.

90. Езова С.А. О подготовке библиотекарей к общению с читателем // Библиотековедение. - 1993.- N 4. - С. 72-81.

91. Жизненные приоритеты и чтение юных россиян ( Идеи Н.А.Рубакина сегодня). Монографический сборник. - М.: РГЮБ, 1997. - 74 с.

92. Житомирова Н.Н., Воронец В.А., Серова Н.С. Руководство чтением детей в библиотеке: Уч-к для студ. биб.ф-тов ин-тов культуры.- М.: “Сов.Россия”, 1964. - 263 c.