16. Бабушкина А.П.История русской детской литературы. - М.: Госучпедиздат, 1948.- 480 c.

17. Бабченко И.В., Сляднева Н.А. Специфика региональной сети библиотечно-библиографических учреждений как фактор, определяющий стратегию подготовки кадров // Развитие библиотечного образования в России: Межвуз. сб. науч.тр. - М.:МГИК, 1994. - С.32-38.

18. Бакмейстер И.Г. Опыт о библиотеке и кабинете редкостей и истории натуральной Санктпетербургской императорской Академии наук, изданной на французском языке Иоганном Бакмейстером, подбиблиотекарем Академии наук, а на российском языке переведенный Васильем Костыговым. - СПб., 1779. - 99 с.

19. Балика Д. Читатель и книга // Красный библиотекарь.- 1925.- № 10.- c. 106.

20. Беленькая Л.И. Ребенок и книга: о читателе восьми - девяти лет.- М.: Книга, 1969.- 167 c.

21. Белинский В.Г., Чернышевский Н.Г., Добролюбов Н.А. О детской литературе. - М.: Дет.лит., 1983. - 430 с.

22. Беловолова И.И. Развитие международного сотрудничества в области библиотечно-библиографического образования (на примере ИФЛА): Автореф. дисс.... канд.пед.наук. - М., 1989. - 16 с.

23. Белоколенко М.В. Использование наглядности в библиотечной работе с детьми ( зарубежный опыт): Лекция . - М.: МГУКИ, 1997. - 30 с.

24. Банк Б.В. Изучение читателей в России (ХIХ в.) - М.: Книга, 1969.- 262 c.

25. Берх В. Собрание писем императора Петра I к разным лицам с ответами на оные. Ч. 2. - СПб., 1828.- 173 с.

26. Беспалова Э.К. Формирование библиографической мысли в России ( до 60-х гг. 19 в.). - М., 1994. - 283 с.

27. Беспалова Э.К., Тимошина Т.Б., Шлыкова О.В. О трудностях на путях совершенствования высшего библиотечно-библиографического образования // Проблемы высшего библиотечно-библиографического образования: историография и современное состояние: Межвуз сб.науч.тр. - М.:МГИК, 1988. - С. 91-106.

28. Библиотеки и средства массовой информации в работе по воспитанию подростков и юношества: Сб.науч.тр. - Л.: ЛГИК, 1986.- 134 с.