Ребенок читает стихотворение.

Мы – лесные жители,

Мудрые строители,

Строим всей артелью

Дом себе под елью.

Лесовик призывает детей не обижать ни дерево, ни кошку, ни муравья. Не обижать друг друга, ведь мы все – частичка природы.

Лесовик: Пусть ветры вашу песенку

По свету разнесут,

Пусть будет также весело

Везде, в любом лесу.

Дети прощаются с лесовиком и Красной шапочкой и поют песню «Не дразните собак». Лесовик прощается с детьми.

Итог занятия

- Ну вот, ребята, наше путешествие подошло к концу, и нам с вами пора прощаться в свой любимый детский сад. Но мы с вами обязательно еще отправимся в путешествие.

Занятие. Подарки осени.

Цели: закрепить знания о явлениях осенней природы; обратить внимание на красоту этого времени года; воспитывать экологическую культуру, любовь к природе и доброе отношение друг к другу; развивать любознательность, творческое воображение, связную речь, логическое мышление.

Ход занятия

Вводная беседа

- Дети! Какой замечательный сегодня день! У меня прекрасное настроение, и я хочу подарить вам свою улыбку. Вы тоже улыбнитесь мне радостно, по-доброму, тогда и в группе нашей станет светлей!

- Сегодня я шла в детский сад через парк. Деревья вокруг были желтые, словно из золота. Под ногами шуршит листва, а в лужах, словно желтые кораблики, плывут листочки. Такая красота вокруг! Я остановилась и прислушалась: было тихо-тихо, и вдруг я услышала, как с верки сорвался лист и, медленно кружась в воздухе, лег на землю. Мне захотелось принести кусочек этой красоты. Я собрала листья и сплела из них венок. Посмотрите, какой красивый! (Воспитатель показывает венок из осенних листьев.)

Беседа «Приметы осени»

- Ребята! Вам нравятся листья? А какие они? Почему они такие? По каким приметам вы узнали, что сейчас осень? А вам нравиться осень или нет? Почему? Как в народе об осени говорят? (Дети вспоминают пословицы народные приметы.) Венок из листьев обладает волшебной силой – тот, кто его надевает, становится волшебницей-Осенью. (Воспитатель надевает на голову венок.)