§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Макаренко А.С. Педагогическая поэма. -- М.: Педагогика, 1981
Стр. 50 В один из вечеров я увидел, что мне необходимо прикрутить гайку, как у нас говорят. После одной из драк я приказываю Чоботу, одному из самых неугомонных рыцарей финки, идти в мою комнату. Он покорно бредет. У себя я ему говорю: — Тебе придется оставить колонию. — А куда я пойду? — Я тебе советую идти туда, где позволено резаться ножами. Сегодня ты из-за того, что товарищ не уступил тебе место в столовой, пырнул его ножом. Вот и ищи такое место, где споры разрешаются ножом. — Когда мне идти? — Завтра утром. Он угрюмоу уходит. Утром, за завтраком, все ребята обращаются ко мне с просьбой: пусть Чобот останется, они за него ручаются. — Чем ручаетесь? Не понимают. — Чем ручаетесь? Вот если он все-таки возьмет нож, что вы тогда будете делать? — Тогда вы его выгоните. — Значит, вы ничем не ручаетесь? Нет, он пойдет из колонии. Чобот после завтрака подошел ко мне и сказал: — Прощйате, Антон Семенович, спасибо за науку… — До свиданья, не поминай лихом. Если будет трудно6 приходи, но не раньше как через две недели. Через месяц он пришел, исхудавший и бледный. — Я вот пришел, как вы сказали. — Не нашел такого места? Он улыбнулся. — Отчего «не нашел»? Есть такие места… Я буду в колонии, я не буду брать ножа в руки. Колонисты любовно встретили нас в спальне: — Все-таки простили! Мы ж говорили. |
Реклама
|
||