§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Макаренко А.С. Педагогическая поэма. -- М.: Педагогика, 1981
Стр. 219 — Я так считаю: сколько кругом работает народу, а без толку. А чтобы с толком работали — надо учить. А кто научит? Мужик, ну его к черту, его учить трудно. Вот Эдуард Николаевич все подсчитали и рассказали. Это верно. Так работать же надо! А этот черт работать так не будет. ему дай свое. — Колонисты же работают, — осторожно говорил Спиридон, человек с большим и умным ртом. — Колонисты, — улыбается грустно Павел Павлович, — это же, понимаете, совсем не то. Оля тоже улыбается, складывает руки, как будто собирается раздавить орех, и вдруг задорно перебрасывает взгляд на верхушки тополей. Золотистые косы Ольги сваливаются с плеч, а за косами опускается вниз и внимательный серый глаз Павла Павловича. — Колонисты не собираются хозяйничать на земле и работают, а мужики всю жизнь на земле, и дети у них, и все… — Ну так что? — не понимает Спиридон. — Понятно что! — удивленно говорит Оля. — Мужики должны еще лучше работать в коммуне. — Как это должны? — ласково спрашивает павел Павлович. Оля смотрит сердито в глаза Павла Павловича, и он на минуту забывает о ее косах, а видит только этот сердитый, почти недевичий глаз. — Должны! Ты понимаешь, что значит «должны»? Это тебе как дважды два — четыре. Разговор этот слушают Карабанов и Бурун. Для них тема имеет академическое значение, как и всякий разговор о граках, с которыми они порвали навсегда. Но Карабанова увлекает острота положения, и он не может отказаться от интересной гимнастики: — Ольга правильно говорит: должны — значит, нужно взять и заставить… — Как же ты их заставишь? — спрашивает Павел Павлович. — Как попало! — загорается Семен. — Как людей заставляют? Силой. Давай сейчас мне всех твоих граков, через неделю у меня будут работать, как тепленькие, а через две недели благодарить будут. Павел Павлович прищуривается: — Какая ж у тебя сила? Мордобой? Семен со смехом укладывается на скамью, а Бурун сдержанно-презрительно поясняет: |
Реклама
|
||