§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Макаренко А.С. Педагогическая поэма. -- М.: Педагогика, 1981
Стр. 192 — Чьи-то сани разнесли, тикать надо. Он было замахнулся кнутом на Мэри, и без того летящую полной рысью, но я удержал его энергичную руку: — Не удерешь, смотри, у них какой дьявол! Действительно, сазид нас широко и спокойно выбрасывал могучие копыта красавец рысак, а из-за его крупа пристально вглядывался в неудачных беглецов человек с малиновыми петлицами. Мы остановились. Обладатель петлиц стоял в санях и держался за плечи кучера, потому что сесть ему было не на что: заднее сиденье и спинка были обращены в шаткую решетку, и по дороге волочились обгрызанные и растерзанные концы каких-то санных деталей. — Поезжайте за нами, — сердито бросил военный. Мы поехали. Антон радостно улыбался: ему очень понравились усовершенствования в экипаже, произведенные нашим беспокойным выездом. Через десять минут мы были в комендатуре ГПУ, и только тогда Антон изобразил на физиономии неприятное удивление: — От, смотри ж ты, на ГПУ наскочили… Нас обступили люди с малиновыми петлицами, и один из них закричал на меня: — Ну, конечно, посадили мальчишку за кучера… разве он может удержать лошадь? Придется отвечать вам. Антон скорчился от обиды и почти со слезами замотал головой на обидчика: — Мальчишку, смотри ты! Кабы не пускали верблюдов по улицам, а то поразводили всякой сволочи, лазит под ногами… Разве кобыла может на него смотреть? Может? — Какой сволочи? — Та верблюдов же! Малиновые петлицы засмеялись. — откуда вы? — Из колонии Горького, — сказал я. — О, так это же горьковцы! А вы кто, заведующий? Хороших щук поймали сегодня! — смеялся радостно молодой человек, созывая народ и показывая на нас как на приятных гостей. Вокруг нас собралась толпа. Они потешались над собственным кучером и тормошили Антона, расспрашивая о колонии. Но пришел завхоз и сердито приступил к составлению какого-то акта. На него закричали: — Да брось свои бюрократические замашки! Ну для чего ты это пишешь? |
Реклама
|
||