Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие для студ. вузов.

Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие для студ. вузов

. —— 2-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 320 с.

Прислано в библиотеку: rundina

Стр. 290

*Направленность на*
себя	взаимодействие	задачу
1А 16 В	1С 16 С	1В 16 А
2В 17 А	2С 17С	2А 17 В
ЗА 18 С	ЗС 18С	3В 18 В
4А 19А	4В 19 В	4С 19С
5В 20 С	5 А 20 В	5С 20 А
6С 21 С	6А 21 А	6В 21 В
7 А 22 С	7С 22 А	7В 22В
8С 23В	8В 23 С	8 А 23 А
9С 24 С	9 А 24 А	9 А 24В
10 С 25 В	10В 25 А	10 А 25 С
11В 26В	НС 26 А	НА 26 С
12В 27 А	12 А 27 В	12 С 27 С
13 С 28В	13 А 28 С	13В 28 А
14С 29 А	14 А 29 С	14В 29 В
15 А 30 С	15С 30 А	15В 30 В

Задание № 4. Методика определения потребности в достижениях

Потребность в достижениях — это стремление человека превзойти уже достигнутый уровень выполнения какого-то действия, соревнование с самим собой или с другими.

Потребность в достижении определяет уровень притязаний человека — те цели, которые он считает для себя достижимыми. Именно она лежит в основе настойчивости при преодолении препятствий. Суть ее в том, что человек хочет не только решать какую-то жизненную задачу, но стремится делать это как можно лучше и в этом получает особое удовлетворение.